Warum Montessori?

für familien

Antworten auf die Fragen unserer Zeit

Montessori-Krippen, Montessori-Kinderhäuser, Montessori-Grundschule, Montessori-Sekundarstufen, und zeigen seit vielen Jahren, wie zeitgemäße Bildung im Sinne des Gemeinwohls gelingt.

Längst sind die wissenschaftlichen Thesen, die Maria Montessori durch ihre Beobachtungen aufgestellt hat, von heutigen Bildungsforscher:innen belegt.

Doch von einer Schule ohne Noten, Lernen ohne Druck, der Anerkennung des Individuums und echter Inklusion sind wir in der traditionellen deutschen Bildungslandschaft nach wie vor weit entfernt.

Montessori-Pädagogik und ihre Umsetzung in ganz Deutschland füllt eine Bildungslücke – Eltern, Großeltern, Pädagog:innen und Erzieher:innen engagieren sich im Sinne des Gemeinwohls für alle Kinder und Jugendlichen und damit für unsere Zukunft.

Die Rechte der Kinder und Jugendlichen

Alle Kinder und Jugendlichen haben ein Recht auf Achtung ihrer Würde, ihrer Bedürfnisse und auf die beste Bildung, die wir ihnen bieten können.

Durch die Methode der permanenten Beobachtung und Reflexion bereiten Montessori-Pädagog:innen eine Umgebung für Kinder und Jugendliche vor, in der sie sich wohl fühlen und mit Freude und Motivation lernen.

Ein intensives Studium der unterschiedlichen Entwicklungsphasen lässt Montessori-Pädagog:innen zu Expert:innen für die jeweiligen Bedürfnisse der Kinder oder Jugendlichen werden.

In der Montessori-Pädagogik geht es nicht darum, dass ein Erwachsener den Schüler:innen Demokratie erklärt, sondern dass die Schüler:innen sie in ihrem Alltag erleben und aktiv gestalten.

montessori deutschland fuer familien warum montessori bild

Das Ziel der Montessori-Pädagogik ist, Kinder auf ihrem Weg von der Kindheit über die Jugend bis ins junge Erwachsenenalter zu begleiten und ihnen die Möglichkeit anzubieten, selbstständige, mündige und unabhängige Bürger:innen unserer Gesellschaft zu werden.

Im 21. Jahrhundert ist Montessori-Pädagogik mehr als nur eine Lernumgebung mit Materialien oder eine Unterrichtsmethode. Montessori-Pädagogik ist eine globale, soziale Bewegung, die sich zum Ziel gesetzt hat, dass Kinder auf der ganzen Welt von ihr profitieren.

FAQ Für Familien

Häufig gestellte Fragen

Ist die Montessori-Pädagogik heute noch zeitgemäß und wissenschaftlich fundiert?

Unser Gehirn ist ein zeitlebens formbares Organ. Die Bedingungen, unter denen ein Kind aufwächst, sind ganz entscheidend (Gerald Hüther, 2002). Vom Kind selbst bestimmte Lernprozesse in Montessori-Einrichtungen sorgen für die bestmögliche Entwicklung des Gehirns. Wichtige Kernaussagen aus Wissenschaft und Forschung fließen kontinuierlich in unsere pädagogische Definition mit ein.

Was macht die moderne Montessori-Pädagogik aus?

Die Montessori-Pädagogik hat als Ziel, das Potenzial eines jeden Kindes zu aktivieren und es zu einem selbstbestimmten, verantwortungsbewussten Erwachsenen werden zu lassen.

Die seit Jahrzehnten gut umgesetzte Montessori-Praxis spricht für sich und sucht in der pädagogischen Umsetzung aktueller bildungspolitischer Forderungen ihresgleichen. Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften und aus der Entwicklungspsychologie bestätigen die Ansätze der Montessori-Pädagogik.

Ihre Arbeit spiegelt ein tiefes Verständnis dafür wider, wahre gesellschaftliche Veränderungen nur durch die Schaffung von Bildungsmöglichkeiten erreichen zu können.

Die Montessori-Bewegung bekennt sich klar - und nicht erst seit gestern - zu den von den Vereinten Nationen formulierten Kinderrechten, die allen Kindern und Jugendlichen zukommen müssen.

Der Bundesverband verschreibt sich "insbesondere zur sozialen Integration ausländischer Mitbürgerinnen und Mitbürger sowie Menschen mit Beeinträchtigungen und tritt extremen, rassistischen und fremdenfeindlichen sowie sonstigen gesellschaftlichen Diskriminierungen entschieden entgegen".

Weitere FAQ

Warum Montessori?

für familien