Leistungen
Montessori Deutschland baut nach der Geschäftsaufnahme im April 2021 seine Leistungen für Mitgliedseinrichtungen sukzessive aus. Hier erfahren Sie mehr über die geplanten Leistungen und Angebote.
Einrichtungsträger werden als juristische oder natürliche Personen definiert, die Kitas und Schulen (Bildungseinrichtungen) betreiben. Sie sind an Montessori Deutschland i.d.R. über einen regionalen Einrichtungsverband beteiligt, der seinerseits bei Montessori Deutschland Mitglied ist.
Diese verbindliche Doppelmitgliedschaft ist (gleichlautend) in der Satzung des jeweiligen Einrichtungsverbands und in der Satzung von Montessori Deutschland verankert.
Falls es in einem Bundesland keinen Verband gibt, der als Einrichtungsverband Mitglied bei Montessori Deutschland ist, kann ein Einrichtungsträger auch Einzelmitglied werden. Anträge auf Einzelmitgliedschaft nimmt die Geschäftsstelle formlos entgegen.
Die Rechte und Pflichten aus der Mitgliedschaft bei Montessori Deutschland beziehen sich auf alle montessori-orientierten Bildungseinrichtungen oder Bildungszweige des Trägers. Leistungsbezieher sind deren Funktionsträger und Mitarbeiter:innen.
Montessori-orientierte Einrichtungen in kommunaler/staatlicher Trägerschaft, ebenso Bistumsschulen mit Montessori-Profil, können sich alternativ über ihren Förderverein, falls vorhanden, an Montessori Deutschland beteiligen.
Montessori Deutschland baut nach der Geschäftsaufnahme im April 2021 seine Leistungen für Mitgliedseinrichtungen sukzessive aus. Hier erfahren Sie mehr über die geplanten Leistungen und Angebote.
Als Grundlage der Beitragsberechnung wird die Anzahl der Kinder bzw. Schüler:innen an montessori-orientierten Einrichtungen bzw. Einrichtungsteilen des Trägers am Ende des jeweiligen Vorjahres genommen.
Kitas: Der Jahresbeitrag pro Kind beträgt anfangs 3,37 €, mit nach Kita-Größe gestaffelten reduzierten Beiträgen pro Kind.
Schulen: Der Jahresbeitrag pro Schüler:in beträgt anfangs 13,47 €, mit nach Schulgröße gestaffelten reduzierten Beiträgen pro Schüler:in.
Der Jahresbeitrag wird gemäß Verbraucherpreisindex (Gesamtindex) jährlich indiziert.
Weitere Informationen erhalten Sie in der Geschäfts- und Gebührenordnung.
Mitgliedsbeiträge werden gemäß Verbraucherpreisindex (Gesamtindex) ab 2022 jährlich indiziert.
Der Mitgliedsbeitrag wird für jede eigenständige Kita oder Schule eines Trägers separat berechnet. Als Kriterium hierfür gilt beispielsweise das Vorhandensein einer einheitlichen Leitung der einzelnen Einrichtungsteile.
Weitere Informationen erhalten Sie in der Geschäfts- und Gebührenordnung.
Einrichtungsträger als Doppelmitglieder halten insgesamt 55 % der Stimmen in der Mitgliederversammlung von Montessori Deutschland. Die Berechnung der Stimmenanzahl der einzelnen Einrichtungsträger ist in der Satzung beschrieben.
Die Stimmen der Doppelmitglieder werden stellvertretend vom Einrichtungsverband ausgeübt, bei dem sie Mitglied sind.
Bildungseinrichtungen können freiwillig am QR-Anerkennungsverfahren teilnehmen. Hierfür ist die Mitgliedschaft bei Montessori Deutschland (bzw. die vertragliche Kooperation) Voraussetzung.
Wenn es bei Montessori Deutschland einen geografisch zuständigen Einrichtungsverband gibt, sollten Montessori-Einrichtungen grundsätzlich über die Doppelmitgliedschaft im Einrichtungsverband gleichzeitig Mitglied bei Montessori Deutschland sein.
Einrichtungen können eine Einzelmitgliedschaft bei Montessori Deutschland beantragen, wenn es für das betreffende Bundesland keinen zuständigen Einrichtungsverband gibt.
Es kann allerdings Fälle geben, in denen dies nicht praktikabel ist:
In diesen Fällen kann die Einrichtung ab 2023, mit Zustimmung des Einrichtungsverbandes, eine Einzelmitgliedschaft bei Montessori Deutschland eingehen.
Montessori Deutschland will Montessori-Einrichtungen in staatlicher Trägerschaft und Bistumsschulen alternativ zur Mitgliedschaft ab 2022 eine vertragliche Kooperation anbieten.
Montessori Deutschland vertritt und vernetzt Montessori-Bildungseinrichtungen, -Ausbildungsorganisationen und -Landesverbände in Deutschland auf der Grundlage etablierter Qualitätsstandards mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen Räume zu schaffen, in denen sie ihr individuelles Potential entfalten und sich in der Welt von heute verantwortungsvoll entwickeln können.
