Einrichtungsart
Sek. I
Ort
Grabenstr. 2a | 76703 Kraichtal
01.08.2025
Teilzeit
Über das Lernatelier:
Das Lernatelier ist eine innovative Halbtagsgrundschule, die im Schuljahr 2021/22 eröffnet wurde. Wir erweitern unsere Schule um eine Sekundarstufe ab dem Schuljahr 2025/26. Unsere Schule orientiert sich am Bildungsplan Baden-Württemberg und setzt Schwerpunkte in MINT-Fächern sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wir fördern individuelle Lernziele in altersgemischten Gruppen und praktizieren eine demokratische, lösungszentrierte und gewaltfreie Gesprächskultur.
Deine Rolle:
Wir suchen ab sofort eine engagierte Lernbegleitung für den Aufbau unserer Sekundarstufe. Voraussetzung ist ein abgeschlossenes Lehramtsstudium im Sekundarschulbereich (2. Staatsexamen Realschule). Ein besonderes Interesse an Montessori-Pädagogik ist wichtig, sei es durch ein Montessori-Diplom oder die Bereitschaft zur Weiterbildung in diesem Bereich.
Was wir von dir erwarten:
Wir freuen uns, wenn Du außerdem bereit bist, unseren Waldtag mitzugestalten sowie Kenntnisse in Umweltpädagogik oder einem ähnlichen Feld - oder Interesse an einer solchen Weiterbildung hast.
Unser Bewerbungsverfahren:
Nach einem erfolgreichen Vorstellungsgespräch laden wir dich zu einer Hospitation ein, damit du unseren Schulalltag kennenlernen und ein Gefühl für unsere Schulkultur entwickeln kannst.
Besonderes Angebot für Bewerber/innen mit Kindern:
Wenn du Kinder hast, bieten wir dir die Möglichkeit, diese bei der Schulplatzvergabe zu berücksichtigen. So kannst du Beruf und Familie optimal vereinbaren.
Was wir bieten:
Wenn du dich für eine zukunftsorientierte Pädagogik begeisterst und Teil eines dynamischen Teams werden möchtest, freuen wir uns auf deine Bewerbung!
Ansprechpartner: Gerd Steiert
E-Mail: bewerbung@lernatelier-ev.com
Montessori Deutschland vertritt und vernetzt Montessori-Bildungseinrichtungen, -Ausbildungsorganisationen und -Landesverbände in Deutschland auf der Grundlage etablierter Qualitätsstandards mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen Räume zu schaffen, in denen sie ihr individuelles Potential entfalten und sich in der Welt von heute verantwortungsvoll entwickeln können.
