Montessori-Ausbildungen

Montessori-ausbildung

Montessori-Zusatzqualifikation

Die Montessori-Pädagogik ist ein Entwicklungskonzept, das von der Geburt bis ins Jugendalter reicht. Sie basiert auf den spezifischen Entwicklungsbedürfnissen jeden Alters und stellt Anforderungen an die Rolle der Pädagog:innen sowie die Gestaltung von Bildungseinrichtungen. Die erfolgreiche Umsetzung erfordert ein harmonisches Zusammenspiel aller Elemente der Montessori-Pädagogik.

Die Arbeit als Montessori-Pädagog:in ist anspruchsvoll und erfordert eine berufsbegleitende Montessori-Ausbildung, die den staatlichen Abschluss ergänzt und auf die Praxis in Montessori-Einrichtungen vorbereitet. Diese Zusatzausbildungen werden von speziellen Ausbildungsorganisationen angeboten, die Kurse entweder selbst oder durch lizenzierte Kursanbieter durchführen lassen.

Ziel von Montessori Deutschland ist es, die Qualität aller Ausbildungsorganisationen und ihrer Kurskonzepte durch den Qualitätsrahmen zu sichern. Dieser definiert klare Anforderungen und Entwicklungsziele für die Umsetzung der Montessori-Pädagogik. Er umfasst einen umfangreichen Katalog von Qualitätskriterien zur Unterstützung einer konsequent am Kind orientierten Umsetzung der Montessori-Pädagogik.

Qualität von Montessori-Ausbildungen

Für die Montessori-Ausbildung beziehen sich die von Montessori Deutschland aufgestellten Qualitätskriterien auf

die Anforderungen, die an Ausbildungsinhalte und Ausbildungsablauf gestellt werden, und
die Qualifizierung von Dozent:innen der Ausbildungskurse.

Ziel der Zusatzausbildung soll sein, die Kursteilnehmer:innen konkret und ausreichend für ihre pädagogische Praxis in Kita bzw. Schule zu befähigen. Hierbei sollen Pädagog:innen sich bewusst auf einen neuen, eigenen Entwicklungsweg begeben, um ihre Haltung dem einzelnen Kind gegenüber zu reflektieren und das Kind als Baumeister seiner selbst begreifen zu lernen.

Dazu muss die Pädagog:in sich explizit als Teil der vorbereiteten Umgebung verstehen und das Kind bzw. Jugendlichen auf seinem Entwicklungsweg begleiten und unterstützen. Auch die kritische Auseinandersetzung mit den Werken von Maria Montessori ist Teil der Montessori-Ausbildungskurse. (Siehe dazu auch unsere Informationen zu Montessori in der Diskussion.)

Die Kurse werden von gesondert qualifizierten Dozent:innen der Ausbildungsorganisationen durchgeführt, ergänzt durch Expert:innen für Einzelthemen. Neben der Qualifizierung von Pädagog:innen für die Berufspraxis haben die Ausbildungsorganisationen somit die Aufgabe, Pädagog:innen als Dozent:innen für die Kurse aus- und weiterzubilden, um ein zeitgemäßes Fortbestehen der Zusatzausbildungen sicherzustellen.

Montessori Deutschland-Ausbildungsorganisationen gehen mit der Mitgliedschaft eine Selbstverpflichtung zum Qualitätsrahmen ein. Wir bestätigen die Umsetzung dieser Qualitätskriterien durch die QR-Anerkennung von Ausbildungskurskonzepten.

Ausbildungskursverzeichnis

Bezug zu AMI-Ausbildungskursen

Montessori Deutschland ist mit der weltweiten Organisation Association Montessori Internationale (AMI) „affiliiert". Für die AMI-verbundenen Organisationen in Deutschland (AMI-affiliierte Gesellschaften, AMI Training Center und AMI-Bildungseinrichtungen) sind wir die "koordinierende Affiliierte Gesellschaft".

Der Montessori Deutschland-Qualitätsrahmen mit seinen Qualitätskriterien stellt für die AMI erklärtermaßen ein „wesentliches Element der Affiliierung“ dar.

Diese für uns sehr wichtige Verbindung ist nicht zu verwechseln mit der „Akkreditierung“ von AMI-Ausbildungskursen (durch das Logo der AMI entsprechend ausgewiesen), die nur von AMI-Training Centern angeboten werden.

Die „Pädagogischen Standards“ der AMI sind umfassender als die Qualitätskriterien im Qualitätsrahmen. So werden AMI-akkreditierte Kurse von eigens umfassend ausgebildeten „AMI-Trainer:innen“ durchgeführt, deren Ausbildung wesentlich über die im Qualitätsrahmen geforderte „Dozent:innen-Qualifizierung“ hinausgeht.

Wichtige Informationen zu Ausbildungskursen

Da Montessori-Ausbildungskurse eine lange Geschichte haben, gibt es Darstellungen und Beschreibungen von Kursanbietern, die aus unserer Sicht überholt bzw. missverständlich sind:

Die Mitglieder von Montessori Deutschland, darunter die Ausbildungsorganisationen, haben mit dem Qualitätsrahmen Standards u.a. für Ausbildungen verabschiedet, die vorherige Standards ablösten.^(HINWEIS) In der Vorgängerorganisation von Montessori Deutschland, dem Montessori Dachverband Deutschland (MDD), gab es bis ca. 2010 eine Arbeitsgruppe Standardkommission, die aus der Zeit vor der Gründung des MDD in 2004 stammte. Diese hat für damals angebotene Diplomkurse Standards vereinbart.
Stellenweise sprechen Kursanbieter außerhalb von Montessori Deutschland von „internationalen“ Kursen, im Gegensatz zu „nationalen“ Kursen. Diese Kategorisierung ist per se bedeutungslos und wird von uns nicht verwendet. Daher sollten Kursinteressenten beim Kursanbieter explizit nachfragen, was mit diesem Begriff suggeriert werden soll.
Auch wird stellenweise von „anerkannten Ausbildungskursen“ oder „anerkannten Ausbildungsorganisationen“ gesprochen. Außer bei den Kursen, die (s.o.) „AMI-akkreditiert“ sind oder von uns „QR-anerkannt“ sind, ist uns keine externe Instanz bekannt, die Montessori-Ausbildungskurse oder -Ausbildungsorganisationen „anerkennt“.