Der Gründungsprozess
Meist sind es Eltern, manchmal auch Pädagog:innen, die den Anstoß zu einer Gründungsinitiative geben. Eine Kita oder eine Schule in freier Trägerschaft zu gründen, ist jedoch eine der anspruchsvollsten gesellschaftlichen Aufgaben, die man sich vorstellen kann. Die Gründung erfordert einen sehr großen Umfang an ehrenamtlichem Engagement, bei dem Kompetenzen im Bereich Pädagogik, Finanzen und Öffentlichkeitsarbeit beständig vorhanden sein sollten.
Kitas werden auf kommunaler und (ergänzend) auf Landesebene bezuschusst. Sie durchlaufen Genehmigungsprozesse auf kommunaler Ebene.
Schulen werden auf Landesebene bezuschusst, wobei Kommunen z. T. Gründungsunterstützung leisten. Die geplanten Schulen durchlaufen Genehmigungsprozesse auf Landesebene.